Szkolenia online

W ramach naszych webinarów realizujemy następujące tematy szkoleń dla kadry pedagogicznej:

• Treści nielegalne i szkodliwe (patostreamy, sexting, grooming),
• Wizerunek w internecie (ślad cyfrowy, reputacja online, ustawienia prywatności),
• Uzależnienie od gier (mechanizmy wciągania, skutki, profilaktyka, higiena cyfrowa),
• Emocjonalne relacje z AI (chatboty, zaprogramowana bliskość, przywiązanie, ryzyka i szanse),
• Zdrowe nawyki cyfrowe (balans online-offline, zarządzanie czasem przed ekranem, cyfrowy dobrostan),
• Krytyczne myślenie w sieci (weryfikacja informacji, fact-checking, bańki informacyjne, odporność na manipulację),
• Polaryzacja i radykalizacja online (algorytmy rekomendacji, bańki informacyjne, radykalne treści, odporność na manipulację),
• Zagrożenia poznawcze AI (halucynacje sztucznej inteligencji, bezkrytyczne zaufanie, weryfikacja faktów),
• Oszustwa internetowo-telefoniczne (inżynieria społeczna - phishing itp, wykorzystanie narzędzi AI przez przestępców).

Dodatkowo trenerzy mogą przeprowadzić podobne szkolenie dla rodziców z wybranego zakresu tematycznego:

• Profilaktyka przemocy i cyberprzemocy rówieśniczej (agresja w sieci, hejt, reagowanie, wsparcie emocjonalne dziecka, współpraca dom-szkoła),
• Zdrowe nawyki cyfrowe (balans online-offline, zasady ekranowe od najmłodszych lat, modelowanie zachowań przez dorosłych, cyfrowy dobrostan),
• Nadmierne korzystanie z social mediów (FOMO, algorytmy uwagi, wpływ na zdrowie psychiczne i samoocenę, relacje rodzinne),
• Uzależnienie od gier (mechanizmy wciągania, łupy/lootboxy, skutki, profilaktyka domowa i szkolna, alternatywy offline),
• Emocjonalne relacje z AI (chatboty-towarzysze, zaprogramowana bliskość, przywiązanie, samotność sieciowa, ryzyka i szanse),
• Wpływ mediów społecznościowych na rozwój psychospołeczny (tożsamość cyfrowa, relacje rówieśnicze, potrzeba akceptacji, rozwój emocjonalny nastolatka),
• Wizerunek w internecie (ślad cyfrowy, reputacja online, ustawienia prywatności, świadome rodzicielstwo a sharenting),
• Treści nielegalne i szkodliwe (patostreamy, sexting, grooming, niebezpieczne trendy, sygnały ostrzegawcze),
• Dezinformacja (rozpoznawanie, reagowanie, przeciwdziałanie - fake newsy, fotomontaż, deep fake, rozmawianie z dzieckiem o faktach),
• Zagrożenia poznawcze AI (halucynacje sztucznej inteligencji, bezkrytyczne zaufanie, weryfikacja faktów, iluzja nieomylności maszyn),
• Krytyczne myślenie w sieci (weryfikacja informacji, fact-checking, bańki informacyjne, odporność na manipulację i presję rówieśniczą),
• Polaryzacja i radykalizacja online (algorytmy rekomendacji, radykalne treści, wpływ grup sieciowych na zachowanie nastolatka),
• Oszustwa internetowo-telefoniczne (inżynieria społeczna - phishing, wyłudzenia w grach, ochrona prywatności).